Пояснительная записка

к учебной дополнительной общеразвивающей программе в области изобразительного искусства для детей с 11 лет

«Рисунок» со сроком реализации 4 года

 

Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства «Рисунок» (далее – ДОП «Рисунок») определяет содержание и организацию образовательного процесса в образовательном учреждении (далее - ОУ).

Программа составлена в соответствии с в соответствии «Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12. 2012 года №273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минкультуры России от 19. 11. 2013 года №191-01-39-106-ГИ

Направленность программы.

Программа направлена на:

-создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного и творческого развития детей;

-приобретение учащимися опыта художественной практики и опыта творческой деятельности;

-приобретение учащимися навыков самостоятельной работы по изучению и постижению изобразительного искусства;

-овладение духовными и культурными ценностями народов мира.

Цель программы.

Формирование целостной художественно-эстетически развитой личности и приобретение обучающимися теоретических знаний и художественно-исполнительских умений, и навыков в области изобразительного искусства.

Задачи программы.

1. Воспитать и развить у обучающихся личностные качества, позволяющие уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов.

2. Создать условия для воспитания детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

3. Сформировать у обучающихся эстетические взгляды, нравственные установки и потребность общения с духовными ценностями.

4. Сформировать у обучающихся умение самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

5. Сформировать у одаренных детей комплекс знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства.

Срок реализации программы - 4 года

Общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 714 академических часов по предметным областям и учебным предметам.

В области художественно – творческой подготовки: Рисунок – 264 часа, Живопись – 198 часа;

В области историко-теоретической подготовки: История искусств – 132 часа.

В области пленэрные занятия: Пленэр –120 часов.

Аудиторная нагрузка вариативной части не предусмотрена.

Возраст детей, участвующих в реализации программы.

Настоящая программа предназначена для обучения детей в возрасте от 11 лет.

Содержание и структура программы.

Программа содержит следующие разделы:

- Пояснительная записка. Отражает направленность программы, её содержание и структуру, цель, задачи, возраст и основные возрастные особенности обучающихся, срок освоения программы, режим и формы занятий, оценку качества реализации образовательной программы.

- Планируемые результаты освоения обучающимися программы. Перечисляет минимум знаний, умений и навыков, приобретенных выпускниками школы в различных предметных областях: в области художественного творчества, в области пленэрных занятий.

- Учебный план. Предусматривает предметные области: художественное творчество, пленэрные занятия, историко-теоретическая подготовка, промежуточная аттестация, итоговая аттестация.

- График образовательного процесса. Определяет организацию учебного процесса, отражает срок реализации образовательной программы, бюджет времени образовательного процесса (в неделях), предусмотренного на аудиторные занятия, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся, каникулы, время, отведённое на занятия пленэром.

- Программы учебных предметов обязательной части: «Рисунок», «Живопись», «История искусств», «Пленэр».

 

Программы учебных предметов содержат:

- пояснительную записку: характеристику учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; срок реализации учебного предмета, объем учебного времени, предусмотренный учебным планом ОУ на реализацию учебного предмета, ожидаемые результаты обучения, описание материально-технических условий реализации учебного предмета;

- учебно-тематический план;

- содержание учебного предмета: отражает распределение учебного материала по годам обучения, раскрывает задачи учебного процесса на каждый год обучения; описывает формы и продолжительность исполнения заданий с учетом распределения учебного времени; количество заданий, материалы их исполнения;

- требования к уровню подготовки обучающихся;

- формы и методы контроля, систему оценок;

- методическое обеспечение учебного процесса;

- список литературы и средств обучения.

- система и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы.

В разделе отражены следующие материалы:

- промежуточная аттестация: общие положения, планирование промежуточной аттестации, подготовка и проведение зачета и контрольного урока по учебным предметам;

- итоговая аттестация: общие положения, формы проведения итоговой аттестации подготовка и проведение экзамена по учебному предмету.

Режим занятий.

Продолжительность учебного года составляет 39 недель. Продолжительность учебных занятий составляет 33 недели.

В учебном году предусматриваются каникулы в объеме 4 недель. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования. Летние каникулы устанавливаются с первого по четвертый классы — 12 недель.

Пленэрные занятия проводятся в соответствии с графиком учебного процесса: в течение двух недель (кроме 4 класса). Всего объем времени, отводимый на занятия пленэром с 1-3 классы, составляет 40 часов в год (4 академических часа в день, 10 дней.).

Формы занятий.

Учебные предметы учебного плана осуществляется в форме аудиторных групповых занятий (численностью от 4 человек).

Виды занятий – аудиторные и внеаудиторные (самостоятельные).

Виды аудиторных занятий:

- урок,

- практическое занятие.

Виды внеаудиторных занятий:

- посещение учреждений культуры (выставок, музеев и др.);

-участие в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности школы.

Особенности набора учащихся.

Набор учащихся производится на основании локального акта МКУДО Кленовская ДШИ «Правила приёма детей на обучение по дополнительным общеразвивающим программам в области изобразительного искусства».

Планируемые результаты освоения обучающимися ДОП «Рисунок».

Планируемые результаты освоения программы составлены на основании приказа Минкультуры России (от 19.11. 2013г. №191-01-39-06-ги) и рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств.

Требования к уровню подготовки обучающихся.

Результатом освоения ДОП «Рисунок» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

 

в области художественно-творческой подготовки:

- знание основ цветоведения;

- знаний основных формальных элементов композиции: принципа трехкомпонентности, силуэта, ритма, пластического контраста, соразмерности, центричности-децентричности, статики-динамики, симметрии-ассиметрии;

- умений изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего мира;

- умений работать с различными материалами;

- умение создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач;

- навыков организации плоскости листа, композиционного решения изображения;

- навыков передачи формы, характера предмета, четкой конструкции предметов, передачи их материальности, фактуры с выявлением планов, на которых они расположены;

- навыки работы с подготовительными материалами: этюдами, набросками, эскизами;

- навыков подготовки работ к экспозиции.

 

в области историко-теоретической подготовки:

- знание терминологии изобразительного искусства;

- первичных знаний о видах и жанрах изобразительного искусства;

- первичных знаний основных эстетических и стилевых направлений в области изобразительного искусства/дизайна/архитектуры, выдающихся отечественных и зарубежных произведений в области изобразительного искусства, великих мастеров изобразительного искусства;

- знаний основных средств выразительности изобразительного искусства;

- знаний наиболее употребляемой терминологии изобразительного искусства.

- первичные навыки восприятия и анализа художественных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды.

 

в области пленэрных занятий:

- знания об объектах живой природы, особенностей работы над пейзажем, архитектурными мотивами;

- знание способов передачи большого пространства, законов линейной и воздушной перспективы

- умение применять навыки, приобретенные на предметах «рисунок», «живопись», «композиция».

Формы и методы контроля, система оценок

Программа предусматривает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию и итоговую аттестацию.

В качестве средств текущего контроля используются контрольные работы, устные ответы, тестирование, просмотры учебных творческих работ. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.

Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности по окончании четвертей по каждому учебному предмету. Промежуточная аттестация проводится в форме просмотров учебных работ обучающихся с выставлением оценок.

Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен, зачет, контрольный урок. Любая из указанных форм промежуточной аттестации учащихся, с учётом специфики предмета и методической целесообразности может проводиться в виде: просмотров академических и творческих работ, контрольной работы, тестирования, устный ответ, реферата, презентации и др. По итогам промежуточной аттестации выставляются четвертные оценки в классный журнал, сводные ведомости и табель успеваемости каждого учащегося. Перевод учащихся в следующий учебный класс осуществляется на основании успешной сдачи промежуточной аттестации (годовых оценок).

Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся в конце учебных четвертей в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий, т.е. по окончании проведения учебных занятий в учебном году, в рамках промежуточной аттестации.

Итоговая аттестация проводится в формах выпускных экзаменов: зачётов, устного экзамена, контрольных работ, контрольных просмотров.

Итоговая аттестация по ДОП «Рисунок» для учащихся с 11 лет проводится в следующих формах:

- рисунок, живопись (просмотр);

- история искусств (устный экзамен, тестирование);

- итоговая работа по рисунку.

Дата и время проведения каждого выпускного экзамена регламентируется годовым календарным учебным графиком МКУДО Кленовская ДШИ».

К итоговой аттестации допускается учащийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план.

Критерии оценки

5 баллов «отлично» — задание выполнено полностью без ошибок; уровень художественной грамотности соответствует этапу обучения, и учебная задача полностью выполнена.

4 балла «хорошо» — полное выполнение работы, но с небольшими пробелами; уровень живописной грамотности соответствует этапу обучения, допускаются незначительные отклонения, учебная задача выполнена. Ученик хорошо справляется с палитрой цветов, но допускает незначительные ошибки в тональном решении.

3 балла «удовлетворительно» — при выполнении задания есть несоответствия требованиям; уровень художественной грамотности в основном соответствует этапу обучения, и учебная задача в основном выполнена (или выполнена не полностью). Ученик допускает грубые ошибки в композиционном и цветовом решении натюрморта.

2 балла «неудовлетворительно» — полное несоответствие требованиям; уровень живописной грамотности не соответствует этапу обучения, и учебная задача не выполнена. Но такую оценку лучше не ставить, так как это только оттолкнет учащихся от творческой деятельности, а учителю стоит присмотреться к креативности данного ученика и продумать посильность следующих заданий для него.

Внешние (социальные) условия реализации программы

МКУДО Кленовская ДШИ» имеет 40-летний опыт в обучении изобразительному искусству.

Школа расположена в центре села, в непосредственной близости от МКОУ СОШ с. Кленовское, а также детского сада №27.

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области изобразительного искусства реализуется во вторую смену

Внутренние условия реализации программы

МКУДО Кленовская ДШИ имеет необходимую учебно-материальную базу для осуществления образовательной программы по рисунку.

Учебные кабинеты укомплектованы необходимым оборудованием: мольберты, столы и стулья подобранны соответственно возрасту учащихся, стеллажи для хранения работ и материалов, умывальники с тёплой и холодной водой, размеры и освещённость мастерских соответствует санитарно- эпидемиологическим нормам, помещения оборудовано приточно-вытяжной вентиляцией.

Отделение укомплектовано педагогическими кадрами, имеющими специальное образование. В школе имеется библиотека, содержащая большое количество литературы по изобразительному искусству. В школе имеются методический фонд с большим набором пособий, сформирован обширный натюрмортный фонд, оборудовано фондохранилище.

 

Пояснительная записка

к учебному плану дополнительной общеразвивающей программе в области изобразительного искусства для учащихся с 11 лет.

«Рисунок»

(срок реализации 4 года)

Учебные планы программы разработаны в соответствии с «Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013г. №191-01-39/06-ГИ, в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Учебный план является частью дополнительных общеразвивающих программ, отражает структуру программы, определяет содержание и организацию образовательного процесса с целью:

- привлечения наибольшего количества детей к художественному образованию;

- обеспечения доступности художественного образования для детей от 11 лет;

- обеспечения преемственности дополнительных общеразвивающих программ и дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в области изобразительного искусства;

- индивидуального творческого развития детей;

- вариативности для различных возрастных категорий детей и молодежи.

Учебный план разработан с учётом графика образовательного процесса по реализуемой дополнительной общеразвивающей программе и сроком обучения.

Учебный план определяет перечень, последовательность изучения учебных предметов по годам обучения и учебным полугодиям, формы промежуточной аттестации, объём часов по каждому учебному предмету. Срок освоения дополнительной общеразвивающей программы «Рисунок» для детей, поступивших в МКУДО Кленовская ДШИ в первый класс в возрасте с 11 лет, составляет 4 года.

Учебный план дополнительной общеразвивающей программы предусматривает следующие предметные области: художественно-творческую подготовку, историко-теоретическую подготовку, пленэрные занятия.

Объём аудиторной учебной нагрузки не превышает 4,5 часов в неделю.

При реализации общеобразовательной программы общий объём аудиторной учебной нагрузки составляет 714 часов в том числе по предметным областям:

1. Художественно-творческая подготовка:

1.1.Рисунок – 264 часов,

1.2. Живопись – 198 часа,

2. Историко–теоретическая подготовка:

2.1. История искусств – 132 часа.

3. Пленэрные занятия – 120 часов.